Coding, pensiero computazionale e CLIL
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Codice linguistico e codice digitale sono due mondi davvero distinti? Oppure si possono imparare insieme? Questa è l’idea alla base dell’insegnamento CLIL (Content and Language Integrated Learning) e il laboratorio guiderà all’esplorazione del coding attraverso la lingua straniera.
Qui studenti di tutte le età possono mettersi in gioco con realtà aumentata, escape room e tour virtuali… imparando l’inglese.
A cura di Chiara Storace e Simone Torsani (Dottorato in Digital Humanities – Università di Genova)